Lors d’une réunion avec les représentants argentins et argentins du Réseau des jeunes pour l’ODD4, le responsable du portefeuille de l’éducation a expliqué cela « Dans toutes les discussions que nous avons dans le système qui a la politique de l’éducation, la société, le domaine scientifique et universitaire et les universités, nous devons mettre les étudiants au centre des discussions. ».

Il a précisé que « Cela se fait en voyant leurs intérêts, leurs opportunités, les besoins à combler, les droits à protéger, l’avenir et que chacun trouve un projet de vie dans le système éducatif »..

« L’école doit préparer au travail, à la production, à l’art, au sport, à la culture et donner à chacun une éducation pour l’avenir »a-t-il conclu.

Lors de son dernier jour en France, le chef du ministère de l’Éducation nationale a également rencontré Leonardo Garnier, ancien ministre de l’Éducation publique du Costa Rica et actuel conseiller spécial du Secrétaire général des Nations Unies (ONU) pour le Sommet sur la transformation de l’éducation. .

Plus tard, le ministre, accompagné de l’ambassadrice argentine auprès de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), Marcela Losardo, a eu des entretiens bilatéraux avec son homologue andorran, Ester Vilarrubia ; Italie, Patrizio Bianchi ; et l’Uruguay, Pablo da Silveira.

Enfin, Perczyk a assisté à une audience avec Hambani Masheleni, chef du Département de l’éducation de l’Union africaine, et à l’événement de clôture du pré-sommet sur la transformation de l’éducation.

Perczyk a voyagé avec la secrétaire à l’éducation de Santa Fe, Adriana Cantero, au pré-sommet mondial organisé par l’UNESCO; son collègue de Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer ; le recteur de l’UNNOBA, Guillermo Tamarit, et le conseiller principal du portefeuille de l’éducation, Mario Caputo.