La carrière de Lucía Ugarte commence à l’école San Cernin, où elle a étudié de 3 à 16 ans. « J’ai commencé à parler français à l’âge de trois ans et j’ai bien appris la langue à San Cernin », se souvient-il. Plus tard, il a pris la décision claire de quitter Pampelune pour la France. « J’ai toujours été assez distant. Je suis parti tellement enthousiaste de la vie que je suis resté et que je suis ici depuis 9 ans.”

A Anglet, il a obtenu son Baccalauréat au Lycée Cantau en Ingénierie (Bac S-SI). « La vérité, c’est que j’ai toujours été bon en maths et en physique à l’école. Je n’étais pas intéressé par la santé, donc la solution la plus intuitive était l’ingénierie et j’ai choisi le civil. »

une certaine façon

Après son bac, il entre à l’école d’ingénieur spécialisée en génie civil de l’ISABTP (Institut Supérieur d’Aquitaine du Bâtiment et Travaux Publics). « J’avoue que je ne me sentais pas bien. C’était un milieu très fermé, un peu sectaire et à 18 ans je n’étais pas préparé à ça. Cela ne me convenait pas que mes collègues ne soient liés qu’entre eux, cela n’existe pas en Espagne. De plus, le niveau des mathématiques et de la physique s’est avéré très élevé et, pour la première fois, j’ai eu de réelles difficultés à passer et à réussir le cours. Ce mélange m’a fait abandonner même si j’ai réussi.

Il décide alors de suivre un BTS Travaux Publics. « Passer d’une Grande École à une classe supérieure a été un choc assez important. Encore une fois j’avais une énorme aisance à l’école et trop de temps libre. Ce furent deux années socialement et personnellement spectaculaires. J’ai passé un sacré bon moment. Quand j’ai fini le lycée, je voulais retourner dans l’école d’ingénieur que j’avais quittée, mais ils m’ont expulsé du processus parce que j’avais dit que je voulais être professeur de génie civil. L’un des deux juges m’a dit très succinctement qu’il n’est pas nécessaire d’être ingénieur pour être enseignant. C’était un non catégorique. »

Pour tenter d’intégrer les écoles d’ingénieurs, il décide de suivre une formation passerelle. « Considérant qu’il n’y a qu’une seule école en France dédiée à l’enseignement et à la recherche, l’ENS Paris Saclay (École Normale Supérieure), et que je voulais être enseignant, j’avais besoin d’un bon placement. Il fallait passer une sorte de concours d’opposition et il y avait deux places pour toute la France. C’était difficile, mais à la fin, ils m’ont eu.

A cette époque, il commence les trois cursus à l’ENS. « La première année a été une torture pour moi. C’était une étude commune de toutes les sciences de l’ingénieur (génie mécanique, électronique, génie électrique et génie civil) et au premier semestre je n’ai rien compris. Je n’avais aucune connaissance préalable sur laquelle m’appuyer et j’en ai échoué cinq. C’était un rythme inhumain, mais je l’ai fait avec beaucoup d’efforts », explique-t-il.

« La deuxième année à Paris a été difficile car il y avait beaucoup de contenu, mais ma force mentale était à toute épreuve. Avec les connaissances générales de l’année précédente, je ne m’étouffe plus sur les matières habituelles et approfondis mes connaissances en génie civil. Enfin, cette troisième et dernière année à Paris a été la plus dure mentalement, je pense en partie à cause de l’épuisement. Ce n’était pas si difficile à l’école, mais la première partie de l’opposition, c’était en mars et ce n’était pas facile de combiner le master avec la prépa », assure-t-il.

Préparation à l’opposition

« Le fait que les gens autour de moi (à Pampelune ou dans le sud de la France) aient eu une vie de jeunes de 25 ans commençant à travailler, sortir, profiter de leur temps libre et faire de nouvelles choses, et c’était ma réalité si différente, ça me dérange un peu », avoue-t-il.

Malgré cela, il a continué à travailler dur. « Les 10 derniers jours avant la première lettre, j’ai pu passer les examens d’opposition des années précédentes et voir comment j’allais. C’est un examen de 6 heures et je me suis entraîné à être le plus concis possible. Le matin j’ai fait 4 heures d’examen, puis j’ai comparé mes réponses avec la correction pendant une heure et demie, puis j’ai étudié ou revu le contenu qui était plus vert par rapport à ce qui était abordé avec l’exercice. Une heure d’exercice, un dîner, du repos et une révision des tailles, des unités et des connaissances générales pour vous épargner pendant les examens.

L’opposition s’est terminée le 18 juin et le résultat a été excellent : une cinquième place au niveau national. « Je n’ai pas encore mon poste, mais je pense que travailler comme ingénieur est nécessaire pour se légitimer face à mes futurs étudiants et avoir un regard critique entre théorie et pratique. J’ai demandé une sorte de congé pour travailler dans une entreprise privée pendant un an et retourner à la construction.

le temps de faire la fête

« J’espère pouvoir bientôt le célébrer avec mes amis à San Fermín et organiser un repas convenable plus tard. Pour l’instant je vais me consacrer au repos, aller à la plage et m’amuser avec mon entourage. En septembre j’espère pouvoir travailler et me consacrer à l’apprentissage du basque et du CrossFit. Ce sont deux choses que je voulais faire depuis longtemps, mais je n’ai pas eu le temps physique de les faire correctement. long terme? J’espère décrocher un poste dans le sud de la France et si je postule ce sera à l’école d’ingénieurs d’Anglet, ISABTP, ou dans une des classes supérieures, également à Anglet. Je serais ravi ».